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提高高职学生抗挫折能力研究
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摘要
高职学生的抗挫折能力不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到高职院校学生素质的提高。提高高职学生的抗挫折能力,必须帮助高职学生正确认识挫折,分析挫折的原因;从自助与他助两条途径着手,进一步提高高职学生的抗挫折能力。
作者
姚健儿
机构地区
宁德职业技术学院
出处
《福建教育研究(高等教育研究版)》
2011年第3期69-73,122,共6页
关键词
高职生
抗挫折能力
类型
原因
提高
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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福建教育研究(高等教育研究版)
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