摘要
良好的心理素质是学生全面发展、适应社会的前提和基础,培养学生良好的心理素质是高职院校教师,特别是心理教师的职责。目前,高职院校学生普遍存在诸多心理问题,如不擅于与人交往,对未来悲观失望,消极逆反等等。这些问题如不及时处理,都将严重影响学生的学习和日后参与社会工作。所以,作为高职教师必须认清事实,积极应对,改变教学思路,培养学生的人际交往能力,加强对其意志品质的培养,为全面塑造学生良好的心理素质,营造和谐的校园环境做出应有的贡献[1]。
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第13期242-242,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD