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浅谈高职院校高等数学教学模式改革的探索 被引量:7

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摘要 针对目前高职高等教学存在的问题,针对高职学生特点和为专业服务的需要,为了实现高职培养目标,提出实行模块化教学改革方法,使高职数学教学充分体现以"以应用为目的,以必需、够用为度"的原则。
作者 吴建祥 王瑜
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第14期18-18,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1宋立温.模块化教学的认识与实践[J].高等数学研究,2009,12(4):86-88. 被引量:31
  • 2胡晶地.高职数学教学改革实际研究,2007,2,10.
  • 3许景彦.试谈高职数学教学模式的创新[Z].2007,3,30.
  • 4高职院校数学课程教学模式优化和改革的探讨[Z].2009,12,25.

二级参考文献5

共引文献30

同被引文献19

引证文献7

二级引证文献9

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