新课程下交往互动和谐共振创建新型课堂教学

新课程改革提倡交往互动和谐共振新型课堂教学。那么如何创建新型课堂教学呢？它的内涵、特点是什么？如何在交往互动中实施创新策略？如何在新课程改中实施交往互动和谐共振策略？这将是我们以下研究的问题。