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影响高职学生英语阅读能力的因素及对策

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摘要 作为一个重要的外语学习策略之一,阅读长期以来一直是外语教学探索中的重点和核心。探索阅读技巧和策略也是外语界所关注的焦点[。1]阅读也是语言运用中最频繁的一种活动,尤其在一个人具备了基本的文化素质之后,主要是通过阅读汲取信息的。高职学生素,比如:词汇量、语法知识等,并且提供方法帮助学生提高阅读能力。
作者 雒妮
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第14期90-90,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献2

  • 1陈运香.外语教学[M].西安外国语学院出版社,2005.
  • 2邓彦昌.语言与文化[M].外语教育与研究出版社,1998.

共引文献1

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