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高职服务型专业群办学质量多元满意度评价研究——以健康卫生专业群为例

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摘要 在服务型教育成为高职教育发展趋势的今天,服务型教育体系的构建成为各级关注的重点。本文以健康卫生专业群为例,探讨高职服务型专用群办学质量多元评价方法,为服务型教育体系评价体系的构建提供参考。
作者 朱心琪
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第14期129-130,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 宁波市教育规划课题计划项目(项目编号:YGH156)
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二级参考文献15

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