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职业学校数学课堂上赏识教育的应用

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摘要 职业学校数学课一直是需要改革的学科,学生对数学厌学,不感兴趣,基础比较薄弱,上课效果比较差。调动学生的学习积极性,根据他们的特长,寻找学生的优势,赏识教育是职业学校教师必不可少的教育手段。本文论述了赏识教育在数学课堂上的应用。
作者 刘慧
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第14期201-201,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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