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0-1整数规划及隐枚举法在学生面试问题中的应用 被引量:1

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摘要 针对学生面试问题,本文先对相关预备知识进行简单阐述,然后综合利用计算机搜索、逐步修正、0-1规划、隐枚举法等方法,建立了单目标规划模型,很好地解决了在学生人数一定的条件下,所需教师数量最小值的问题,保证了面试工作的公平性与经济性。
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第22期89-89,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献5

二级参考文献6

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共引文献12

同被引文献1

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引证文献1

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