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跨文化意识与外语教学 被引量:1

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摘要 跨文化意识是进行有效跨文化交流的前提。缺乏对文化差异的敏感性,就易产生文化冲突。文化意识是在母语文化和目的语文化的不断对比中,通过自我反思而逐渐获得的。外语教学应包含文化教学,并通过多样化的教学方式丰富学生的学习经验,提高学生的认知能力。
作者 高凤霞
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第22期167-167,192,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献6

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