摘要
文章从认知的角度探讨IF条件分句中-Ф,-s/-es的语义,对条件分句中-Ф,-s/-es语义的认知拓展作出合理的解释。文章认为,隐喻化和转喻化现象存在于将来时性的条件分句中。当-Ф,-s/-es原有的语法意义不足以表达新的概念时,-Ф,-s/-es通过认知模式与其语法意义得到了统一,从而使其语法意义得到了拓展。
出处
《经济与社会发展》
2011年第7期180-183,共4页
Economic and Social Development
基金
湖南省教育厅科研项目"英语条件句的认知研究"(10C0983)的阶段性成果