分类指导:让作文教学异彩纷呈

在作文教学中，教师必须最大程度地尊重学生的个性差异，坚持因材施教、分类指导，做到观察指导粗中有细、作文命题形式多样、作文要求同中有异、课堂指导同向异步、作文评价有的放矢，鼓励和启发学生根据自己的人生体验，进行独到的自我表达。从而写出一篇篇充满个性、充满童趣的文章。