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浅析大学英语听力教学

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摘要 听力理解是一个复杂的过程。听力水平直接影响到语言运用者是否能够准确地理解他人的话语含义。听力能力与学习者的语音能力、文化背景知识以及思维能力都有密切关系,因此探讨如何提高大学生听力成为了高校教师探索的重要领域之一。
作者 盛莹
出处 《经济技术协作信息》 2011年第22期126-126,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Anderson,A. and T. Lynch. Listening [M]. London: Oxford U- niversity Press, 1988.
  • 2徐钟.听说技巧速成[M].北京:世界图书出版社,2001.
  • 3严丹红.听力[M].武汉:武汉本大学出版社,2002.
  • 4长柏然.听力[M].上海:华东师范大学出版社,2001.

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