论高师小提琴教学之现状

本文遵循普通高等学校音乐学{师范}教育本科专业课程指导方案的意见,从小提琴教学入手,通过对高师小提琴教学现状所存在的一系列问题进行阐叙与研究,提出具有建设性的意见和建议,为高师小提琴教学改革上提供一些思考和探索的方向。