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创造力的研究方法
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摘要
行为科学家在努力研究人类智能的同时,始终以令人惊讶的虔诚方式在研究人类的创造力,这两段历史相伴相随。和“智能”(intelligence)这个词一样,多年来人们把“创造力”(creativity)作为一个充满敬意的词语运用于不同的人、场合以及产品。
作者
霍华德·加德纳
陈为峰(译)
机构地区
不详
厦门大学教育研究院
出处
《国际高等教育研究》
2011年第3期13-24,共12页
International Higher Education
关键词
创造力
词语运用
科学家
智能
人类
历史
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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