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洪堡高等教育思想对我国高校建设的启示被引量：1

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摘要一、洪堡高等教育思想的具体内容（一）对大学教育目的的认识洪堡在其撰写的文章、计划书以及文件中都曾从不同的角度，表达了大学教育的目的。这些目的归纳起来可分为两类：一类是从个人本位出发提出了培养什么样人的问题，洪堡将他所要培养的理想的人称做“完人”.

作者周兴国

机构地区厦门大学教育研究院

出处《国际高等教育研究》 2011年第3期40-43,49,共5页 International Higher Education

关键词高等教育思想洪堡高校建设大学教育教育目的个人本位计划书培养

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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国际高等教育研究

2011年第3期

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