刍议“八有”馆员

在开展"创先争优"活动中,我院开展了"五讲"主题教育活动。在五讲活动中,又进一步提出了倡导八种精神;抵制八种风气;争做八有教师的活动。因此,在理论和实践上都为图书馆提出了一个命题,即什么是"八有馆员"、怎样才能做一名"八有馆员"?结合工作实际,指出"八有"就是今后图书馆前进的方向和工作的准则。