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转换角色,演绎精彩师生故事

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摘要 【现象直击】当"80后"教师遭遇"90后"学生,那不是两个"坏孩子"的"殊死搏斗",而是两颗心灵的共同成长。其间的碰撞、震撼和感动自不待言,而其精彩也出乎很多"看客"的预料。
出处 《中小学德育》 2011年第8期23-24,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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