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与历史对话:向心灵更深处漫溯

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摘要品德与社会教材中历史题材课文的出现,不仅为学生推开了一扇历史的天窗,更带给品德课程执教老师一次新挑战。如何让学生亲近历史、走进历史,使历史题材品德课教学变得生动活泼,让历史人物、历史事件走出烟雾弥漫的时间隧道,启迪学生用自己独特的方式与历史对话，笔者不断地思考与实践着……

作者许健坤

机构地区长兴县夹浦镇中心小学

出处《中小学德育》 2011年第8期36-37,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词历史人物对话心灵时间隧道历史事件品德学生题材

分类号 G623.41 [文化科学—教育学]

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中小学德育

2011年第8期

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