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让德育走进孩子的心灵

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摘要近年来,上海市黄浦区曹光彪小学坚守＂办学生喜欢的学校＂＂让学生在成长中体验快乐＂的办学目标,尊重学生的主体地位,从学生的需求出发,不断创新机制,构建和完善学校的管理机制,智慧地提高教师的育德能力,让教师把育人理念化为具体的行为,

作者卢雨

机构地区上海市黄浦区曹光彪小学

出处《中小学德育》 2011年第8期68-69,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词心灵孩子德育管理机制办学目标学生黄浦区上海市

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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中小学德育

2011年第8期

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