PBL教学法在医院药学继续教育中的应用

目的:提高医院药学人员的专业素质和提高药学服务水平。方法:探索将"以问题为基础"的教学模式(PBL)引入医院药学继续教育中,以问题为基础探究解决临床工作中的困惑。结果:全面激发了医院药学人员学习知识的兴趣和主动性,提高了分析和解决临床实际问题的能力。结论:医务人员的继续教育是多元化的,PBL教学模式在激发医院药学人员学习兴趣、培养学习能力方面值得借鉴。