择校根源并非优质教育供给不足

当今,＂优质教育资源＂愈来愈扩大的不懈努力换来的是择校风愈刮愈惨烈的社会现状。理论上讲,一部分家长总要为孩子选择学校,社会的发展总要选拔尖子人才。一个国家的教育如果不为家长和社会提供这种选择,就是失职。但是,＂教育公平＂又是现代公民社会的一个普世原则。因此,现代社会中的任何学校,都要同时承担这两个相互矛盾的任务：公平普及的同质教育和可供选择的异质教育。一个在理论上设计为能够使＂每个孩子都学会＂的教育制度,常常要以牺牲使＂聪明学生更聪明＂为前提;同样,一个被设计为能够有效地将＂聪明孩子＂选拔出来加以特殊培养的学校制度,