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浅析实践教学模式建立的理论依据
被引量:
9
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摘要
强化教学实践性的理论意义在于体现人的全面发展观、实现知行统一观、满足以市场需要为导向的高等教育质量观。教育生长论、行为导向教育理论、知识和认知能力分类说、协作学习理论、建构主义理论等是实践教学模式选择的理论依据。
作者
康菊花
朱红丽
机构地区
新疆农业大学思政部
乌鲁木齐市高级中学
出处
《边疆经济与文化》
2011年第8期91-92,共2页
The Border Economy and Culture
基金
新疆自治区大学生思想政治教育科研规划项目(08SZJY052)
新疆农业大学教研课题(200944)
关键词
实践教学
模式
理论依据
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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边疆经济与文化
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