浅谈赏识教育

赏识教育是践行素质教育理念的一种教育方法。它以强化理论、需要理论、归因理论、期望理论等心理学理论为基础,要求教师善于发现学生的闪光点并及时鼓励和赞扬,使学生把教育的需求内化为个体的自觉行为,从而健康发展。