摘要
玉溪市的三大职教集团是云南省最早组建的职教集团,集团运行五年来,在校校合作、校企合作及人才培养等方面积累了丰富的经验,同时也因存在政策引导性差、没有束缚机制、理论研究不够等问题,造成集团运作的层次和水平较低的现状。本文通过分析指出,应加强政府的主导作用,为职教集团提供强有力的政策支持,充分发挥龙头学校的核心作用,加强理论研究,提高职教集团内部的凝聚力,使职教集团真正运行起来,从而促进职业教育和社会经济的谐调发展。
出处
《职业教育研究》
2011年第8期5-7,共3页
Vocational Education Research