《园林制图》课程设计的理念与教学实践被引量：1

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摘要可以将传统的理论教学与实践教学两部分教学工作在《园林制图》课程教学中融合起来,采用"以例代理"的教学方法,以典型园林工程为载体,将基础理论融入项目任务中,组织学生"在学中做,在做中学",实施"教、学、做"一体化教学。

作者张吉祥

机构地区丽水职业技术学院

出处《职业教育研究》 2011年第8期75-76,共2页 Vocational Education Research

关键词专业基础课程园林制图教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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