谈谈小班桌面结构游戏的指导

桌面结构游戏对小班幼儿的发展具有特殊价值。走出当前幼儿园桌面结构游戏组织中存在的误区,教师要精心组织安排,为幼儿游戏创造条件,提供必要的制度保证,积极探索多样化的指导方式,使桌面结构游戏真正成为一种让幼儿体验创造乐趣,有效促进幼儿认知、社会性和情感等多方面发展的活动。