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试析我国教育学专业人才的培养模式 被引量:5

Analysis of the Training Model of Professional Education
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摘要 随着知识经济时代的到来,我国高等教育也取得了很大的发展,特别是对高等师范院校而言,其教育学专业更是取得了空前的发展。但随着市场竞争的日益激烈,我们教育学专业人才在学习、就业等方面存在的不足及问题也日益凸显。为此,本文拟从教育学的内涵入手,重点分析和研究当前我国教育学专业人才培养模式存在的问题及其解决对策。在此抛砖引玉,旨在让更多的有识之士共同参与我国教育学专业人才培养课题方面的研究,促进我国教育学专业的发展,提高教育学专业人才的专业素质及综合实力,以便更好地走向社会,服务社会。 This paper from the connotation of education,focusing on analysis and study of current patterns of Education Professi- onal Training Problems and Solutions. In this initiate more insight to participate in training of education professionals in the research project to promote the professional development of education, improve the quality of education professionals and the overall strength of the professional to better To society, serve the community.
作者 姜思宇
出处 《科教文汇》 2011年第20期25-25,46,共2页 Journal of Science and Education
关键词 教育学 专业人才 培养 模式 建议 education professionals training mode recommendations
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参考文献3

二级参考文献6

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