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龚瑶 师者的境界
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摘要
“不要叫我龚校长,请叫我龚老师。”龚瑶现在的身份是彭水中学的副校长,但他对这个头衔一直保持着“警惕”,他更喜欢别人叫他龚老师,因为只有这样,他才觉得与他所钟爱的语文教学和班主任工作贴得更近。“其他老师是上语文课,龚瑶是上语文。”还在学生时代,龚瑶就对语文和传统文化充满兴趣。
作者
张磊
机构地区
《今日教育》编辑部
出处
《今日教育》
2011年第7期19-20,共2页
Education Today
关键词
师者
语文教学
班主任工作
学生时代
传统文化
副校长
老师
语文课
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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