让“人本”和“精细”成为教育者的内在品行

管理的战略性在于让人做正确的事，管理的科学性在于让人高效率地做事，管理的艺术在于让人愉快地做事。正是基于这样的认识，我们在学校的管理方面提倡“人本丰精细”的管理模式，努力营造精品教育和师生共同的精神家园。核心提示：科学发展观的核心是以人为本，教育是为了发展人、完善人，教育管理的最终目的是实现学生的发展、教师的发展和学校的发展。