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从一道习题谈如何提高课本习题的利用率

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摘要当前，由于广大教师从互联网上可以轻易获得大量中考试题，课本习题往往闲置，特别是单元复习中的有关习题则更是“门前冷落鞍马稀”，大量习题俨然“英雄无用武之地”，一学期下来，课本基本不用，导致教学资源极大浪费，教学效率低下．

作者王小白

机构地区浙江省德清县三合中心学校

出处《中学数学（初中版）》 2011年第8期30-31,共2页

关键词课本习题利用率中考试题单元复习教学资源教学效率互联网教师

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2011年第8期

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