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杜威学前教育思想探析 被引量:2

Analysis of Pre-School Education Thoughts from John Dewey
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摘要 杜威主张教育要适应儿童的天性,以儿童为中心,其学前教育思想对中国当今学前教育有着重要的启示意义。当前学前教育应与社会生活相联系,教学方式以教师与幼儿共同活动等,仍是我们需要深入探讨的问题。 In the opinion of Dewey, education must be fit for the nature of children and also takes children as center and this kind of education thought is significant. Now pre - school should be connected with social life and in teaching way both teachers and children should cooperate together, which needs a further exploration and discussed.
出处 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第5期252-254,共3页 Hebei Academic Journal
基金 2011年度河北省社会科学发展研究课题<提升我省农村学前教育水平的对策建议>(201103032)
关键词 杜威 学前教育思想 意义 Dewey pre - School education thought significance
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]杜威(Dewey,J·) 著,赵祥麟,王承绪 编.杜威教育论著选[M]华东师范大学出版社,1981.

同被引文献23

引证文献2

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