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作物育种学课程教学改革的实践与创新 被引量:1

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摘要 通过对作物育种学课程教学体系的建设,从教学内容、教学手段、考核方式及课程组织形式等方面进行了改革和探索,特别是在实践教学上,理论紧密联系实践,构建了由实验课、实习课、课程论文和研究创新等组成的多种实践环节,课程教学水平不断提高,学生学习的主动性和综合能力不断增强,取得了明显的教学成效。
出处 《山东农业教育》 2011年第3期40-43,共4页 Shandong Agricultural Education
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