期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论认知疗法在心理辅导运用中的局限性

下载PDF

导出

摘要随着学校心理辅导的日益普及和推广,新的理念和方法更多地为众人所吸收和运用,即使这些理念和方法从其发展历史上来说算不上新,但就学校心理辅导的发展来说,现在已经形成了一个蓬勃发展的新局面。在众多的理念和方法中,

作者吴爱兵阳虹

机构地区浙江省临海市台州中学

出处《中小学心理健康教育》 2011年第16期28-29,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词认知疗法认知改变局限性学校心理辅导

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1于伟.一例严重心理问题的咨询案例报告[J].大家健康（学术版）,2014(12):290-290.
2韦耀阳,秦涛.认知行为疗法在学困生转化中的应用[J].基础教育研究,2014(21):21-23. 被引量：5
3杨小兵,李秋平.形体训练对护理学生自信及其应对方式的影响[J].医学教育探索,2009,8(6):728-730. 被引量：12
4黎莹.艺术教育:价值观升华带来的社会认知改变[J].文史博览（理论）,2014(1):79-81.
5翁苗红.儿童情绪调节策略及其影响因素研究[J].中小学心理健康教育,2013(2):4-6. 被引量：1
6杨传松.初中生偷窃行为心理辅导案例[J].都市家教（下半月）,2014(2):288-288.
7黄晏明.协同教育班会课模式的探索与实践[J].教师,2014(30):116-117.
8孙贺群,王小英.儿童同伴合作学习的价值、机制与促进策略——基于建构主义学习理论的视角[J].学前教育研究,2009(10):38-41. 被引量：10
9陈建波.焦点解决:学校心理咨询新视角[J].教育导刊（上半月）,2005(3):25-26. 被引量：8
10肖虹,李小伟.抑郁为主的严重心理问题的个案研究——教师视野下心理剧技巧的尝试[J].科技视界,2015(31):44-45.

中小学心理健康教育

2011年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部