以人为本,培养学生阅读个性

在中学语文教学中，人文精神的开掘与弘扬已引起越来越多的老师的重视，但如何让学生以人为本，培养文学阅读个性，对于我们教师来说．卸最一个艰雎的任务。笔者从《项链》一课的教学感受引发出一些思考，总结出一些经验。写出来以待与同行们进行交流。