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浅议文言文教学的目标与方法
被引量:
2
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摘要
阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,这是初中阶段文青文教学的一个总体目标。
作者
张志坚
机构地区
江西省南康市第三中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第9期37-38,共2页
Reading and Appreciation
关键词
文言文教学
初中阶段
工具书
分类号
H131 [语言文字—汉语]
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阅读与鉴赏(下旬)
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