建立体现高职特色的大学制度

目前高职院校基本上实施的是一级管理，学校管得过多，统得过死，系级缺乏活力和积极性。但随着高职院校办学规模的不断扩大，尤其是“十二五”期间要走内涵式发展之路，必须发挥系级办学的积极性，充分调动专业负责人的能动作用。显然一级管理高度集中的校长管理负责制已经不适应发展需要．院系二级管理势在必行。院系二级管理必须坚持职、责、权、利相一致的原则。