摘要
本文采用逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对黑龙江省医学院体育课程模式等现状进行了分析,提出来体育校本课程在普通医学院校应用的可行性及对策。研究结果表明:黑龙江省医学院体育课程模式呈现出多种模式并存的状况,其中以"传统型"居多;体育课程指导思想出现了多样化,课程教学内容以传统教学为主,运动项目多集中在传统的体育项目上,新兴前卫体育项目开设不够,体育场馆设施和器械设施不足,室外场地的建设、维修与养护有待进一步加强。本文指出了体育校本课程如何在医学院校中发挥更好的作用,如何进一步转变体育教学观念;变更体育课程设置、修改体育教学内容;探索开放式体育课程模式;建立人性化体育课程;加强体育设施建设,丰富校园体育文化,培养学生良好的体育意识;注重体育教师队伍建设。
出处
《科技创新导报》
2011年第24期248-248,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
黑龙江省齐齐哈尔医学院2010年教学研究课题立项<体育校本课程在医学院校的研究与应用>的部分研究成果