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新课程下化学高考备考策略
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摘要
结合新课程,分析、研究高考中新课程卷的特点,论述如何发挥课本两大作用复习,以习题带知识点的形式复习,并不断反思总结,严格纠错,强化学生心理素质,提高复习效益。
作者
王瑞强
机构地区
安康中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2011年第9期51-52,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
新课程
高考
研究
分类号
G632.46 [文化科学—教育学]
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