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“转译”与“跨越”

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摘要 "11—‘而已'""12—‘隔绝'""7—‘森林'""4—‘旮旯'""1—‘吕敏'""15—‘时间'"……2011年7月的一天,在辽宁沈阳市沈河区文艺路二小的小礼堂里,应小主持人的邀请,在场的代表们随机说出了20个毫无关联的词汇(在大屏幕上显示),请台上的12个孩子先记忆一分钟,然后背过身,接受代表们的现场提问,结果令人折服。之后,本刊主编受邀当场从网上搜出一篇千字文,代表们和孩子们同时阅读,
作者 孙金鑫
出处 《中小学管理》 北大核心 2011年第9期1-1,共1页

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