多维视角看中加教育的“冲突”

中西方教育既有共性，也有“冲突”，这些“冲突”具体表现在教育价值观、教育教学实践和教育教学环境等方面。中加教育“冲突”的背后，是两国国情的巨大差异，包括教育文化的不同、具体国情的差异、东西方文明的差异。当然，从本质上讲，中加教育之间的“冲突”谈不上是真正的冲突，只是内容和形式的差异，这也恰恰是促进教育加快发展的契机。