期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《认识厘米》教学设计与评析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【教学内容】 二年级(上册)第50-52页。
作者
周闵闵(执教)
冒金彬(评析)
机构地区
如东县掘港双语小学
如东县教育局教研室
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2011年第8期62-64,共3页
Research and Review on Education
关键词
教学设计
教学内容
二年级
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贺艳.
基于儿童视角探寻情境导入的实效性——“认识厘米”教学磨课与思考[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2015(3):20-22.
2
崔红梅.
探寻知识本原促进数学理解——“认识厘米”教学实践与思考[J]
.小学数学教师,2015(7):99-102.
被引量:1
3
刘永平,戴铜.
追求理想的教学生态——《认识厘米》教学设计与评析[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2013(5):33-36.
被引量:2
4
刘成涛.
精彩源于精致——《认识厘米》教学片段与反思[J]
.中小学教学研究,2016,17(6):53-54.
5
刘敬红(执教),沈立军(评析).
“认识厘米 用厘米量”课堂教学实录与评析[J]
.辽宁教育,2009(7):86-88.
6
夏春梅.
“认识厘米”教学设计与说明[J]
.小学教学(数学版),2012(1):39-41.
7
陈爱仙.
呵护儿童立场下的真实学习——重构“认识厘米”[J]
.中小学数学(小学版),2016,0(5):62-64.
被引量:1
8
张志红.
教学无小事 事事须用心——从“画不准”引发的思考[J]
.文理导航,2013(27):52-52.
9
王红梅.
面对学生不经意发出的声音……[J]
.今日教育,2007(01S):37-38.
10
解玲兰.
阻碍课改的真正原因是什么[J]
.小学教学研究,2006(12):29-29.
教育研究与评论(小学教育教学)
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部