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释放个性,尽显生命活力

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摘要新课程不断强调学生学习的主体意识，教师不再是教育活动的绝对权威，而应该成为学生学习的指导者、合作者和促进者。新的课程观旨在打破学生被动接受的教育模式，构建以学生为主体的、探究性的、积极主动的学习模式。从学生角度看，充分发挥学生的学习主动性，做到课堂以学生为主，

作者缪平

机构地区江苏如东县栟茶小学

出处《小学语文教学（园地）》 2011年第9期15-16,共2页

关键词生命活力个性学习模式学习主动性主体意识教育活动教育模式学生

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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小学语文教学（园地）

2011年第9期

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