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多管齐下 打造高效课堂

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摘要 在多年的教学实践中,我深深体会到:必须“以学生为中心,突出学生的主体地位”,依据儿童的性格特征和心理特点,在教学中采取儿童易于接受的,喜闻乐见的多种教学形式,关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,以情优教,才能打造高效的课堂教学。
作者 程海燕
出处 《新课堂(英语版)》 2011年第9期9-12,共4页
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