高中历史教学细节的应用

历史教学活动由一个个细节构成，它可能是师生的一句话、一个动作、一个表情，也可能是有关学科知识的一个词、一个概念、一个例证，还可能是解决问题的一个技巧、一个注意点、一个突破口……细节虽小，却能透射出历史教学的大理念、大智慧。所以，历史教师只有时时关注教学细节，才能成就历史教学中应有的那份精彩。