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化学教学中学生兴趣培养的多元策略 被引量:2

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摘要 兴趣是学生学习一切知识的动力来源,是学生在学习过程中逐渐培养和发展的.初中化学教学中,兴趣是学生化学学习动力因素中最活跃的因素,学生对化学学习表现出浓厚兴趣时,他们往往思维积极、想象丰富,容易体验成功的快乐,从而提高学习效果.那么,初中化学教学中我们应该怎样培养学生的化学学习兴趣呢?
作者 陆辉球
出处 《数理化解题研究(初中版)》 2011年第9期54-55,共2页
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