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培养学生学习兴趣提高医学遗传学教学质量

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摘要精心设计课堂教学,激发学生学习兴趣;利用多媒体教学,开展课堂临床病例分析;加强实验教学,培养学生动手能力.

作者张颖珍

机构地区平凉医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2011年第15期78-79,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词学习兴趣医学遗传学病例分析

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2011年第15期

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