打磨细节提升高职高专药理学实验教学改革品质

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摘要为了落实高职高专药理学实验教学改革成果,提升药理学实验教学改革品质,通过教学实例,分别从实验前的准备阶段、实验课教学阶段、报告与点评阶段,对如何通过打磨教学细节,确保实验教学质量进行深入探讨.实践表明,注重打磨细节是提高实验教学质量、推进医学教学改革十分必要的环节.

作者高春艳梁翠茵聂珍贵

机构地区首都医科大学燕京医学院

出处《卫生职业教育》 2011年第15期102-103,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金首都医科大学校长基金项目(09JYY016和10JYY-119)

关键词高职高专药理学实验教学细节

参考文献5

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卫生职业教育

2011年第15期

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