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情感培养对提高体育教学质量的实验研究

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摘要通过实验证实体育教学中对学生进行情感培养的积极作用,转变体育教师教育观念及方式,使之运用新的教学方法引导学生积极主动地参与体育活动,激发学生对体育活动的兴趣,提高学生身体素质;构建师生间和谐关系,从而有效提高体育教学质量,推动〈普通高校体育课程改革指导纲要〉的实施.

作者张新华

机构地区甘肃省经济贸易学校

出处《卫生职业教育》 2011年第15期119-120,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词情感培养体育教学教学质量

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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卫生职业教育

2011年第15期

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