活水源流随处满东风花柳逐时新——2011年全国各地高考数学试题的特点扫描和动向探微被引量：3

下载PDF

导出

摘要 2011年全国各地高考数学试卷从不同的角度诠释着人才选拔的价值取向，形成了各自独特的命题思路和试题特点．在对它们初步进行横向比较和纵向研究的基础上，归纳出数学试题的若干特点．并提出高考命题的新动向．

作者朱恒元

机构地区浙江省义乌中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2011年第7期2-14,共13页

关键词高考数学卷横向比较纵向研究命题特点动向探微

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱恒元.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来--2009年新课程高考数学试题的特点、趋势和启示.中国数学教育(高中版),2009,(7).
2朱恒元.峰回路转臻佳境水到渠成开镜天——200年全国各地高考数学试卷的特点透视和趋势管窥[J].中国数学教育（高中版）,2010(7):2-13. 被引量：9

二级参考文献4

1朱恒元.操千琴而晓声观百剑而识器--2006年高考数学试卷的特点分析与教学启示.中国数学教育(高中版),2007,(1).
2朱恒元.见山只是山见山不是山见山还是山--2007年高考数学试卷的横向比较与教学启示.中国数学教育(高中版),2007,(7).
3朱恒元.落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色--2008年高考数学试卷总体评析与教学启示.中国数学教育(高中版),2008,(7).
4朱恒元.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来--2009年新课程高考数学试题的特点、趋势和启示.中国数学教育(高中版),2009,(7).

共引文献11

1朱恒元.峰回路转臻佳境水到渠成开镜天——200年全国各地高考数学试卷的特点透视和趋势管窥[J].中国数学教育（高中版）,2010(7):2-13. 被引量：9
2孙旭东.2010年高考数学试题(新课程卷)分类解析(十一)——计数原理、概率与统计[J].中国数学教育（高中版）,2010(7):73-79. 被引量：5
3赵勇.选修课,你准备好了吗?——关于高中数学选修课的比较分析[J].中国数学教育（高中版）,2010(10):2-5.
4尚月如.从两道高考数学试题看“数列”的总复习[J].中国数学教育（高中版）,2011(1):62-64.
5田春梅.2010年辽宁高考数学试题统计与能力测试分析[J].中国数学教育（高中版）,2011(3):33-35.
6周琼.浅谈高中数学探索性问题[J].中国数学教育（高中版）,2011(3):36-37.
7赵思林.一道公式推导试题引发的争论与思考[J].数学通报,2011,50(9):16-18. 被引量：7
8罗增儒.数学新课程高考考什么、怎么考[J].中国数学教育（高中版）,2012(1):70-73. 被引量：15
9朱恒元.星垂平野阔月涌大江流——2012年全国各地高考数学试题的特点和启示[J].中国数学教育（高中版）,2012(7):2-10. 被引量：2
10薛红霞,常磊,常伟兴.2013年高考数学试卷总体评价及2014年高考复习对策[J].中国数学教育（高中版）,2013(7):2-17. 被引量：6

同被引文献9

1教育部考试中心.2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科课程标准实验版)[M].北京:高等教育出版社,2013.
2教育部考试中心.2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科课程标准实验版)[M].北京:高等教育出版社,2013.
3单蹲.苏教版课程标准实验教科书·数学(必修2)(第4版)[M].南京:江苏教育出版社,2012.
4朱恒元.峰回路转臻佳境水到渠成开镜天——200年全国各地高考数学试卷的特点透视和趋势管窥[J].中国数学教育（高中版）,2010(7):2-13. 被引量：9
5梁英辉,石洁,吴丽华.2011年高考数学试题分类解析(九)——直线和圆的方程[J].中国数学教育（高中版）,2011(7):73-78. 被引量：2
6朱恒元.星垂平野阔月涌大江流——2012年全国各地高考数学试题的特点和启示[J].中国数学教育（高中版）,2012(7):2-10. 被引量：2
7张健.2013年高考“直线与圆的方程”专题分析[J].中国数学教育（高中版）,2013(7):58-63. 被引量：7
8周涛.校本教研活动札记——“集合的运算”教学实录与反思[J].中国数学教育（高中版）,2013(10):18-20. 被引量：1
9张良江.欲擒故纵巧应变化动为静逸待劳——管窥动态问题的求解策略[J].中国数学教育（初中版）,2013(11):35-37. 被引量：4

引证文献3

1朱恒元.星垂平野阔月涌大江流——2012年全国各地高考数学试题的特点和启示[J].中国数学教育（高中版）,2012(7):2-10. 被引量：2
2薛红霞,常磊,常伟兴.2013年高考数学试卷总体评价及2014年高考复习对策[J].中国数学教育（高中版）,2013(7):2-17. 被引量：6
3周涛.例析圆中存在性问题的思维切入点[J].中国数学教育（高中版）,2015(9):61-64.

二级引证文献8

1薛红霞,常磊,常伟兴.2013年高考数学试卷总体评价及2014年高考复习对策[J].中国数学教育（高中版）,2013(7):2-17. 被引量：6
2徐俊国,孙邈,张强.2013年高考“立体几何”专题分析[J].中国数学教育（高中版）,2013(10):28-35. 被引量：6
3周远方.2015年高考“圆锥曲线方程”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2015(10):19-26. 被引量：1
4田爽,田祥高.2015年高考“圆锥曲线方程”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2015(10):27-33.
5李建军,陈国际,薛红霞.2015年高考“统计与概率、计数原理”专题命题分析[J].中国数学教育（高中版）,2015(10):34-42. 被引量：7
6谢紫霞.广东高考数学复习基于全国卷的策略与建议[J].数学学习与研究,2016,0(1):36-36.
7郑良,王锋.稳步推进求发展积极探索谋新篇——2016年高考数学试卷总体评析与教学启示[J].中学数学（高中版）,2016,0(11):24-29. 被引量：2
8庞志雷.全国卷Ⅱ卷高考数学试题分析及备考建议[J].科教导刊（电子版）,2018,0(36):180-180.

1张存智.小议引导学生课外阅读之“三部曲”[J].基础教育研究,2011(20):35-36. 被引量：1
2张存智.“活水源流随处满,东风花柳逐时新”——小议引导学生课外阅读之“三步曲”[J].考试周刊,2008,0(28):15-16.
3潘一钢.难忘的江西栈[J].温州人,2016,0(21):104-107.
4何晓瑜（辑）.诗与理趣[J].文科爱好者,2004(24):70-70.
5宋富钢.发达国家中小学德育的若干特点[J].河南教育（基教版）（上）,2000(4):23-24.
6应若葵,王宪平.英国高等教育管理的若干特点及其启示[J].黑龙江高教研究,2001,19(1):100-103. 被引量：16
7李树臣,李富明.新课改下数学教学改革的若干特点[J].山东教育,2004(32):23-24. 被引量：2
8郑燕燕.试论新课程下的语文课堂教学法[J].产业与科技论坛,2007,0(2):109-110. 被引量：1
9罗家国,邓晓宇,刘政,肖静,黄贤通.中泰两国高校应用型人才培养的比较[J].江西理工大学学报,2007,28(5):51-52. 被引量：3
10金瑾如.中美高校德育若干特点比较研究[J].学校党建与思想教育,2003(6):60-63. 被引量：3

中国数学教育（高中版）

2011年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

活水源流随处满东风花柳逐时新——2011年全国各地高考数学试题的特点扫描和动向探微被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献11

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

活水源流随处满 东风花柳逐时新——2011年全国各地高考数学试题的特点扫描和动向探微 被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献11

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

活水源流随处满东风花柳逐时新——2011年全国各地高考数学试题的特点扫描和动向探微被引量：3