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数学练习设计应注意“六性”
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摘要
优化练习设计是减轻学生负担,提高教学效率的有效举措,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。我结合平时教学实践中一些成功的经验和启示,就练习设计的策略谈一下粗浅的看法。
作者
魏琴
机构地区
皋兰县三川口学校
出处
《甘肃教育》
2011年第16期35-35,共1页
关键词
数学教学
练习设计
“六性”
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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